犬山市議会議員 しばたひろゆきの思い

今日もお母さん達の声をお聞きしました。

「ひと声　私にかけて下さい！」
お母さんの声を集めさせていただいています。
今日は、お母さんの声を紹介させていただきます。

Ｑ．子育てで悩みがある時は、誰に相談しますか？

Ａ．ほとんどのお母さんが友達と答えました。
　　
　　私は、お母さん達は自分のお母さんに
　　相談すると思っていました。
　　私の思い込みは大間違い。
　　自分の身近にいるママさん。
　　同じように子育てを頑張っているママさん。
　　先輩ママさんなど、気軽に相談できる人が大切だと分かりました。
　　お母さん同士のネットワーク作りが大切だと考えます。

お父さん、お母さんにとって、かけがえのないお子さん。
おじいちゃん、おばあちゃんにとって、いとおしいお孫さん。
そして、地域の未来を担う、たくましい子ども達。
全ての人にとって、「大切な子ども達を応援します。」

大切な子ども達を応援するために
「子ども達が楽しく学ぶ環境を作ります。」

私は、犬山北小学校で、ＰＴＡ副会長を１年、
そしてＰＴＡ会長を２年務めさせていただきました。
その間、お父さん、お母さん、学校が一体となって、
子ども達が楽しく学ぶために、どうしたらいいのかを考え行動しました。
子ども達が楽しく学ぶためには、
一人ひとりの居場所を作ることが大切です。
そして、一人ひとりの存在を認めることが必要です。
自分の居場所ができることで、子ども達は安心します。
自分の存在を認められることで、自分を肯定することができます。
だから、学校が楽しくなります。そして、楽しく学ぶことができるのです。

子ども達が楽しく学ぶためには、まず我々大人が理解しなければならないことがあります。
子ども達は、一人ひとり顔が違います。背丈も違います。
全ての子ども達には個性があります。
運動が得意な子がいれば、苦手な子もいます。
音楽が好きな子もいれば、嫌いな子もいます。
本が好きな子もいれば、あまり本を読まない子もいます。
人前で上手に発表が出来る子もいれば、人前で話すのは苦手な子もいます。
コミュニケーションが上手く取れない子もいます。
じっとしているのが苦手な子もいます。
おとなしい子もいます。みんな、同じではありません。
我々大人はどうですか。我々大人も一人ひとり違いますよね。
「一人ひとりの学びを保障する」ためには、まず、
このことをきちんと、理解する必要があります。

子ども達が楽しく学ぶためには、
我々大人が、子ども達一人ひとりの個性を理解し、
その子の能力を伸ばす教育を行うことが必要です。
国語が好きな子には、もっともっと国語が好きになるような教育を行う。
算数が苦手の子には、算数が好きになるような教育を行う。
人前で話すのが苦手な子には、少しずつでいいから、
自分の思いが話すことができるように周りの子ども達が応援してあげる
当たり前のことですよね。
私は、子ども達が楽しく学ぶことは、教育の根幹だと考えます。

子ども達が楽しく学ぶために、
①少人数学級を推進します。
　子ども達一人ひとりと先生が、しっかりと向き合える環境を作ります。

②幼児教育の充実を図ります。
　子ども達の可能性をしっかりと広げます。

③小学校から中学校まで切れ目のない一貫した教育体制を作ります。
　子ども達一人ひとりの個性を理解し、将来の目標を見据え、
継続的な教育を行える環境を作ります。

自己紹介

自己紹介が遅れて申し訳ございません。
しばたひろゆきを紹介します。

【名　前】
しばた　ひろゆき（　熱血おやじ　）
「子ども達に分かる政治」を目指します。

【経　歴】
昭和41年7月2日生まれ（44歳）　Ｂ型　かに座　
　１８０ｃｍ　７５ｋｇ
　家族は、妻と小学校５年生の男の子と小学校１年生の男の子です。
犬山市立楽田小学校卒業
　スポーツ少年団で、スポーツの楽しさを学びました。
　城山で力いっぱい遊びました。
犬山市立南部中学校卒業
　修学旅行で行った、日光が忘れられません。
　合唱を頑張りました。
愛知県立丹羽高等学校卒業
　丹霄祭は、素晴らしい青春の思い出です。
　修学旅行で、スキーを覚えました。
市立高崎経済大学経済学部卒業
　体育会ラグビー部で鍛えられました。
群馬学生選抜に選ばれた時は、うれしかったです。
繊維メーカー勤務
　営業マンとして日本各地で仕事をしました。
中京女子大学（現至学館大学）勤務
「教育とは？」日々自分に問いかけていました。
将来の先生を養成する業務や就職指導業務を担当しました。
大切な子ども達を応援するために、サラリーマンをやめました。

【コミュニティ活動】
犬北小学びの学校づくり推進評議会委員（平成18年度）
犬山北小学校ＰＴＡ副会長（平成19年度）
犬山市小中学校ＰＴＡ有志による
「学び合い・育ち合い」の教育フォーラム実行委員（平成19年）
犬山北小学校ＰＴＡ会長（平成20年度・平成21年度）
犬山北ロケット　サッカースポーツ少年団コーチ
ＮＰＯ法人ぽんぽこネットワーク内　アフタースクール代表

よろしくお願いします。

「スポーツを楽しむ環境の充実」

　私は、スポーツが大好きです。犬山北ロケットスポーツ少年団で、
子ども達と一緒にサッカーをしています。
スポーツを通して、子ども達は、体を動かすことの楽しさ。
ルールを守るべきことの大切さ。チームワーク。
感謝の気持ちなどを学びます。
スポーツは、子ども達にとって「学びの場」です。
何よりもスポーツは、挑戦して失敗し、また挑戦する。
子ども達が「トライ＆エラーを繰り返せる場」です。

大人は、スポーツを通して、仲間とのコミュニケーションを図ります。
「仲間作りの場」です。
試合に勝つ、目標のタイムを切るなど「自己実現の場」でもあります。
スポーツは生涯を通しての趣味となります。生き甲斐となります。

スポーツは、子どもから大人までみんなに必要な元気の源です。
みななにもっともっと元気になってもらうためには、
スポーツを楽しむ環境の充実が必要です。

小学校の運動場の整備。近所の公園の整備。
子ども達が近所で遊べる場所から整備して行きます。

スポーツの位置づけを明確にします。
スポーツを通したまちづくりを進めていきます。
スポーツ観光の推進を図ります。

＜遊びの環境づくり＞

私は、スポーツ少年団の犬山北ロケットでサッカーコーチをしています。
また、ＮＰＯ活動や小学校でのボランティアなどを通して、
毎日楽しく子ども達とふれ合っています。
子ども達とふれ合っていて感じていることは、
「子ども達には、無限の可能性がある。」とういうことです。
この、子ども達の無限の可能性を引き伸ばす方法は何でしょうか？
私は、遊びだと思います。

みなさんの子どもの頃を思い出して下さい。
遊びの中から、様々な生きるための力を身に付けなかったですか？
年下の子と遊ぶ中で、思いやりや優しさを身に付けませんでしたか？
遊びの中で、ルールを身に付けませんでしたか？
遊びの中で友達とけんかしたけれど、仲直りの仕方を身に付けませんでしたか？
我々の子どもの頃は、今のようにＤＳとかテレビゲームがない時代でしたから、
手作りのおもちゃで遊びました。おもちゃを作るなかで、自然に科学を学びました。

今、子ども達を取り巻く遊びの環境はどうですか？
我々大人が手を出し過ぎていませんか？
子ども達に、過保護な環境を与えることが大人の役割ではありません。
大人が子ども達のためによかれと思い、やっていることが、
実は子どもを大人の考える型にはめようとしているのではないでしょうか。
大人がやるべきことは、子ども達が自ら考え、
行動することができる環境を提供することだと考えます。
「安全な遊び場」「異世代の人々が交流できる場」
「日本の文化、伝統を伝える場」が必要だと考えます。

子ども達は、無限の可能性を持っています。
環境さえ整えてあげれば、自ら遊びを考え、自らルールを考え、
自ら喜びや楽しみを見出し行動することができます。
この積み重ねが、感受性を大きく育んでいくと考えます。

だから、みなさんと一緒に、「子ども達の無限の可能性を伸ばす」ために、
「遊びの環境づくり」を行っていきたいと考えています。